首页/文章/ 详情

零基础也能行！Workbench结构仿真学习心得分享

仿真圈

6月前浏览5931

导读：仿真秀从去年开办《结构工程师双证研修班》以来，已经有超2000名爱学习的学员加入进来，包括学习型工程师（含企业及科研机构）和理工科院校学子。在这些人中间，他们虽然工作学业繁忙，依然认真努力，刻苦学习，不断实践，让人感动。

今天，我将带领大家认识一位土木工程方向的工程师学习结构仿真，从自学Workbench遇到问题到系统掌握，并最终能运用到工作中的真实成长经历，希望能给大家带来学习上的启发，以下是正文：

写在前面：

大家好，我叫唐杰（土木工程-工程师），我是仿真秀-结构工程师双证研修班第8期毕业学员。

很荣幸跟各位老师、同学们汇报交流在学习过程中的思路与感悟。我将从以下几个方面进行分享：

1、工作后学习有限元分析现状

自从2022年11月起，因学习工作涉及到结构数值模拟与仿真，开始学习ansys仿真，自学一年以来，主要感受有以下4点：

（1）在不懂原理、知其然不知其所以然的情况下，跟着视频操作，按着老师的思路一路点下来能起到的效果微乎其微，即使做再多案例也起不到作用。

（2）没有一套很好的针对Ansys Workbench应用的理论课程，网上针对理论的教程要么点到为止，要么从重新学习线性代数、材料力学、结构动力学、弹性力学、数值方法等，基本上是不可能完成任务。

（3）资料太多、太杂：热销的书籍如王新敏、周炬老师老师的教材，网上比较知名的视频课，如水哥、张晔的基础课程，还有很多热销书籍，XX从入门到精通等，初学者没有能力分辨，或者工作后自学查找视频、教材所花的精力、时间成本太高。

（4）自学知识不成体系：前面提到的都是非常优秀的学习资料，也学到了很多知识，但是教程只针对一部分或者需要一定的基础，或者需要极大的毅力啃完一本书。学习知识不成体系，今天学这个知识点就知道，明天遇到新的又不会了，需要快速入门，掌握知识框架，具备独立自学提高的能力。

这时候我就意识到确实需要去系统性地学习一下这方面的知识，抱着试一试的想法就报了这个Workbench结构双证研修班（目前也已开通Abaqus结构双证班）。

图1 仿真秀-Workbench结构工程师双证研修班

这个课程吸引我的就是课程里面前面长达三周的理论学习（图2），体系化地阐述了仿真相关的一些概念和理论，弥补了这方面的欠缺。

图2 结构双证班-理论部分课程安排

图3 结构双证班-软件实操部分课程安排

2、参加培训班学习的感悟

一次偶然的机会，看到关注的公众号推广Workbench双证研修班，比较吸引我的是课程框架的设计，开始对仿真秀这个平台并不了解，后来联系助教老师，看了课程目录，特别是对理论的回顾，才下定决心跟着培训班学习，回顾两个半月的学习历程，谈一下自己的感受：

（1）首先是课程的理论基础：在满足仿真分析要求的基础上，全面概括了材料力学、弹性力学、结构动力学，疲劳与断裂，有限单元法等理论知识的精华，课程内容适中，重点突出，对于理论的学习帮助很大。

（2）培训课程对结构仿真的理论知识、软件操作、案例精讲进行全面、系统讲解，同时包含各种分析类型，配合课后作业（作业的完成非常重要），我认为一个非常好的入门课程，再结合自己的研究方向进行后续专业化学习，对初学者帮助很大。

（3）教学中学习思路的引导：比如课程的案例：第一个是悬臂梁端部受力计算：一般案例老师一顿操作，你跟着老师的参数，输入进去，算出结果就好了，至于参数怎么来的，为什么要这么做，结果怎么判断正确，学员很难有自己的思考。这题让自己手算，再自己验证判断，以小见大，可能对以后计算结果判断的感悟明显不一样。第二个是带孔矩形板（补强板）计算：在作业1中先让学员用“常识”判断，最后作业4再建模验证，还有结业考试的单自由度弹簧振子的频率幅值计算，也是让学员自己验证自己的答案，引导学员形成提出问题-思考判断-自己验证的思路。

图4 双证班-课程部分思维导图

3、自己的学习小心得

首先，我自己两个半月的学习的过程并不轻松，理论学习不亚于听天书，一些基本的概念，甚至常识性的知识都不清楚，第二是工作后投入学习的精力有限。

好在课程的周期比较合理，两周一个周期，一周看完视频，理论学习阶段视频我会根据自己掌握的情况看1-2遍，一周用来完成课后作业，作业的完成非常重要但是完成的并不轻松，基础好的同学可能只要一两个小时，每次的作业我基本上都要花5个晚上。从9月23日开班以来，两个半月的时间，晚上几乎推掉所有的事情，保证自己学习时间，分享自己学习的一些心得，希望对大家有一些帮助：

（1）不忘初心，坚持到底

有一句诗叫“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在工作后，能抽出时间来学习本身就是难能可贵的事情，既然选择了参加培训班学习，就应该不忘初心，坚持到底。

（2）克服畏难情绪，下足功夫

在培训班中，第一章理论学习可能就会劝退部分人，实在是枯燥难懂。“路虽远行则将至，事虽难做则必成”，知识学习就是陌生到熟悉的过程，可能需要花了很多笨功夫，坚持下来就会有自己的收获。

（3）多用工具，养成独立解决问题的思维

“授之以鱼不如授之以渔”，再专业的老师也不可能把所有知识讲解完，学员永远都要面对未知的新问题。在掌握基本的概念后，多运用工具，如百度、工具书、chatgpt、视频课程、和同事讨论等，要具备独立思考、解决问题的能力。

通俗来说，即使这个问题我不会，但是我知道应该查什么资料，学习哪部分的知识点，最后来解决这个问题，我觉得这个是最重要的。