我中学时,把哲学看成诡辩、感觉特别无聊;工作以后,却有了完全相反的认识。这种改变是如何发生的呢?
我的结论是:当人们用科学解释哲学原理或者用哲学解释科学原理的时候,哲学往往是无聊的废话;当人们用哲学来分析和描述科学发展过程的时候,就会很精彩、充满智慧。换句话说:哲学的用途在于发现科学的过程。哲学,在探索科学的过程是“良药”,在探索结束之后就成了“药渣”。
我们知道,科学探索的过程必然遇到矛盾、产生困惑。这些矛盾和困惑会引发科学家的兴趣,是科学家探索的动力源泉。古罗马奥古斯都大帝有言:“神奇并不违反自然,它违反的是我们对自然的认识”。当人们遇到困惑的时候,需要主动地调整自己的认识方式,去适应自然。哲学,就是帮助我们主动调整认识视角的,把人从错误的认识上纠正回来。
人类会有哪些错误的认识视角呢?从哲学的角度看,有几种典型:一种片面性,把某个角度看到的东西当成全部;日心说的成就就是因为突破了这种局限性。第二种是忽视了真理的有效范围,没有意识到范围变了结论会变;从牛顿力学到相对论,就完成了这种突破;第三种是把现在的存在当成一直如此,而不是“发展的结果”;进化论和宇宙大爆炸理论就突破了这种思维方式。哲学,就是这么调整人们视角的。
那些真正从事科学研究的人,往往都会遇到困惑,故而会喜欢哲学。仅仅是学习科学知识的人,很少遇到科学家的困惑——因为困惑已经被科学家解开了。也就体会不到哲学的作用。所以,用哲学解释科学原理或者用科学解释哲学原理,都会让人感到乏味。
有位前辈对我说:人是有灵魂的——所谓灵魂,就是死人和活人的区别,即自主意识。但如果想通过解剖寻找人的灵魂,那却是找不到的——因为解剖时这个人就死了、灵魂就没有了。哲学是有用的,体现在探索科学这个“活”的过程中,而不是学习已经成熟的、“死”的科学结论。
哲学不是科学,是科学之母。
我经常发现:中国学术界的很多人喜欢钻牛角尖,在无聊的事情上花费太多的功夫。在我看来。导致这种现象的原因,就是他们缺乏哲学素养。因为这些人在学校里学的不是哲学,而是政治课。政治课代替了哲学,使得他们不懂哲学、只懂诡辩。