如果你对仿真结果完全没底，那你应该问自己做这个仿真的目的是什么！

    一直以来，本号严肃的分享工程仿真技术干货，不夹带私货，不过度表达自己的观点和看法。有感于市面上各类仿真软件学习资料极其丰富，良莠不齐。笔者今天破例，想写一篇文章，对这些学习资料做个分类和评价。

    希望学员能选出适合自己的学习资料。所谓磨刀不误砍柴工，好的开始是成功的一半。

    学习资料的表达形式有两种：视频和图文。

    视频资料一般比较细致，各个操作细节都能看到，适合新手观看。但对老手来说，往往只需要看几个自己不清楚的关键设置，看视频一般会觉得冗长繁琐，但如果选择快进跳看，可能又会错过自己需要的关键设置。

    综合效率和内容来评价：

    1）视频资料内容丰富，适合新手；但对老手来说，观看效率往往不高。

    2）图文资料只展示关键设置，适合老手，效率高，但新手由于缺乏基础，可能不容易理解和掌握。

    学习资料的内容主要有两种：设置和案例。

    第一种，介绍软件各个功能的作用和各个选项的含义，这类资料一般比较基础和系统，但有的人学习起来会觉得枯燥。第二种，案例操作，结合操作案例介绍软件的功能和选项的含义，优点是比较具体和手动，缺点是一般不会全面系统介绍各个选项的含义。

    全面系统的介绍软件的功能和选项非常考验对软件的掌握程度，大部分用户在使用软件时，大部分选项都会采用默认设置，所以即使你能做好一种仿真分析，不代表你全面了解这里面的设置和选项。

    结合案例来介绍仿真操作的学习资料会更加受欢迎。但目前市面上的案例给笔者的印象是，大部分案例只是软件操作，没有精度方面的评价和讲解。这种案例很显然不能用于真正的工程仿真，因为用于实际工程的仿真需要分析者对精度和合理性有所把握。

    那为什么这些学习案例不提供精度评价和讲解呢？想一想，原因有三个：第一，只有简单的模型才有公式解，复杂模型案例没有可对比的公式解；第二，对于有公式解对比的案例，需要分析者对理论要有足够的认知，而案例开发者不一定具备相应的理论素质；第三，实际工程仿真，在模型处理和分析设置上有很多细致的要求，案例开发者不一定具备这些知识，或者一旦展开来讲解，案例的篇幅将会很大。总而言之，开发有精度评价和讲解的仿真案例难度比较大，对案例开发者要求比较高。

    学习仿真技术的第一个鸿沟是软件鸿沟。

    对于第一次学习仿真软件操作的新手来说，需要花费更多的精力来熟悉软件的操作流程和概念。对于学过仿真软件的老手来说，切换新软件，也需要花费时间学习，但因为有过软件经验，学习起来会更容易。新手学习软件会困难一点，老手学软件会容易一点。但总体来说，软件操作毕竟是操作层面，只要勤奋一点，都会跨越这个鸿沟。

    在软件方面，尽量学习主流热门的软件。因为这些软件，用户多，教程多，所以学习起来相对容易，工作机会也相对较多。当然有些特殊的问题，只能选择小众的软件，这就另当别论了。

    学习仿真技术的第二个鸿沟是专业鸿沟。

    学习仿真技术，必须要有相对应的专业基础。没有对应专业基础，学习仿真软件没法理解各个操作和设置的含义，也没法解读仿真分析的结果。这样的软件操作没有灵魂，好比行尸走肉。

    一般来说，掌握专业基础的难度要大于学习软件操作本身。不过市面上有种夸大的说法，认为要全面细致的补课。笔者表示反对，笔者认为仿真技术的价值之一就是实现在掌握较少专业知识下能够分析问题，即降低分析问题的门槛。所以更实际的观点，补充最基本最重要的专业知识即可，集中表现是要充分理解专业课的重要概念和基本原理。

    1）新手看视频，老手看图文；

    2）如果想要更全面掌握软件，要看系统的软件设置资料；

    3）新手可看普通案例，老手要看精选案例;

    4）优先学习主流软件，软件操作，只要勤奋，都能克服；

    5）优先学习本专业仿真分析，跨专业的难度比想象的要大；

    6）补充专业知识并非要高大全，而是把握主要的概念和原理；