一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新之第三届工程仿真创新设计赛项报名开启

2023第三届工程仿真创新大赛目前已完成前期筹备，即日起开启报名。

一、赛事简介

二、赛事日程

2023年8月下旬 全国总决赛 （地点：秦皇岛 燕山大学 国家冷轧板带装备及工艺程技术研究中心 ）

三、竞赛内容

大赛考核参赛队伍在工程问题-物理模型-数学模型-仿真模型间进行合理转换与分析的能力，在专业理论、算法模型、行业背景、工程方法、软件操作或开发、技术方案或架构及作业协同等领域的知识和创新设计能力。大赛的考核内容有利于提高参赛选手对仿真标准、仿真规范、仿真流程、知识工程的理解程度，并进一步普及数字孪生体的概念。

四、竞赛形式

4.1. 团体赛事

本赛事为团体赛事，各参赛队伍需代表其所属单位报名参赛。参赛队伍分为本科组、研究生组、企业组（含校企联合），各组独立排名。每支参赛队伍可配备1-3名参赛选手，本科组、研究生组可配备1-2名指导教师，企业组可配备0-1名指导教练，共同参加比赛。每支参赛队伍的第一选手将作为领队，与大赛组委会进行对接联络。

4.2. 线上线下结合

本届赛事采用线上/线下结合方式举办。其中报名、初赛作品提交、决赛作品提交将在本届赛事官网进行；决赛竞技、决赛答辩将在线下举办（燕山大学国家冷轧板带装备及工艺程技术研究中心 ）。

4.3. 免费报名参赛

本赛事为免费赛事，无报名费用。因参赛产生的食宿、差旅、软硬件及耗材等费用由参赛方自行承担。

五、竞赛要求

5.1. 参赛人员

本科组参赛选手必须是2023年高等学校全日制在籍专科或本科学生，指导教师需为在校专职教师；研究生组参赛选手必须是2023年高等学校脱产研究生，指导教师需为在校专职教师；企业组的企业参赛队伍人员必须是企业在职工程师，校企联合参赛队伍人员可包括院校在职员工和企业在职工程师。

5.2. 组队及分组

参赛队伍由符合参赛人员要求的群体自行组成。本科组与研究生组各参赛队伍人员须为同一学校，不可以跨校组队；企业组的各企业参赛队伍人员须来自同一企业，不可以跨企业组队；企业组的各校企联合参赛队伍可由联合参赛的院校和企业人员组队参赛。每个参赛选手仅可加入1支参赛队伍，每个指导教师/教练最多可同时指导2支参赛队伍。每个参赛人员不能同时作为一组队伍的参赛选手和另一组队伍的指导教师/教练报名参赛。

5.3. 资格审核

参赛队伍需按要求填写提交大赛各类相关材料，各参赛单位自行负责本单位参赛队伍成员的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。参赛队伍人员应始终与提交参赛的信息保持一致，并在各个比赛环节进行确认。

5.4. 队伍变更

参赛队伍报名确认后不得随意变更。如在大赛过程中出现人员因故无法参赛、人员替换、人员补充（需有相应名额剩余）等情况，需由参赛队伍所属单位出具书面申请说明，并于决赛开赛10个工作日之前提交至大赛组委会，经核实后确认变更。若参赛队伍整体无法参赛，则视为自动放弃竞赛。

5.5. 竞赛作品

参加“2023年北京市第一届暨清华大学第四届虚拟仿真创意设计大赛”并获得二等奖及以上的队伍，如符合本赛事其它要求可使用获奖作品作为初赛作品参赛，并获得入围决赛资格。除以上情况外，参赛队伍不可直接使用过往公开赛事中已参赛的方案或作品，可在其基础上进行创新修改或重新设计后提交参赛。竞赛作品需按大赛相关要求整理准备，使用指定PPT模板，且作品中不得包含参赛队伍的单位、人员及其它可能泄露参赛队伍信息的内容。

六、奖项设定

（1）以参赛队伍决赛成绩为依据，设一等奖占比10%，分别颁发金牌及证书；二等奖占比20%，分别颁发银牌及证书；三等奖占比30%，分别颁发铜牌及证书；其他选手颁发优秀奖证书；

（2）获得一等奖、二等奖队伍的指导教师/教练颁发优秀指导教师/教练证书；

（3）获得一等奖的参赛单位颁发最佳组织奖证书及奖牌；获得二等奖的参赛单位颁发优秀组织奖证书及奖牌；

（4）另设竞赛支持奖、突出贡献奖若干名，颁发给各竞赛平台支持单位、竞赛承办单位，按类别颁发证书、奖牌。

七、支持单位

本届大赛受到业界广泛关注，并获得国内外多方支持，以下为本届大赛支持单位（不断更新中）。

7.1. 金牌合作商：达索系统  

7.2. 决赛合作单位：燕山大学机械工程学院

7.3. 技术支持单位：仿真秀平台  

仿真秀平台设立赛事专题页，提供线上报名、作品提交、作品展示、成绩公示、成果转化等赛事服务功能，保障比赛的顺利进行。

仿真秀平台以弘扬工程师文化，构建仿真生态体系为己任，为大赛提供信息化技术支持和知识流动的云社区。从北京市虚拟仿真大赛，到一带一路工程仿真大赛，以赛促学、以赛促教、以赛促用，为仿真应用树立标杆，推广优秀解决方案，搭建公共技术“仿真服务”平台。目前，仿真秀已覆盖50万的用户。

第一届工程仿真创新设计大赛集锦照片

https://www.pailixiang.com/m/album_ia3094881545.html

作品案例集锦

企业组：

研究生组：

本科生组：