Ansys通过蓬勃发展的高校计划缩小工程行业技能差距

Ansys免费学生版软件突破200万次下载量的里程碑，这对于Ansys高校计划的大获成功至关重要

通过一个个学生来实现缩小工程行业技能差距的目标。Ansys宣布其免费学生版软件下载量达到200万次，这对于Ansys高校计划的大获成功至关重要。该计划不仅可以为高校提供极为优惠的教学软件，同时也能够为学生提供免费的自学资源，这一切都旨在帮助学生获得必备的技能，以便他们在毕业后踏入工程行业中能够获得长足发展。

通过数字化学习组件，该计划目前可提供超过200节免费的Ansys创新课程（Ansys Innovation Course），当与免费下载的学生软件结合使用时，这些课程知识就变得简单易学。此外，学生还可以通过Ansys学习论坛（Ansys Learning Forum）与专家和同行沟通交流并咨询问题。

康涅狄格大学的工程学教授Jeongho Kim表示：“康涅狄格大学非常注重培养工科学生的相关技能，帮助他们在职业生涯之初就能发光发热。我们可以确定学生将在工作中使用诸如仿真技术等关键技能，这样他们就能够迅速进入工作状态并紧跟技术发展的快速步伐。”

作为康涅狄格大学的密切合作者之一，康涅狄格制造仿真中心（CMSC）是一家高科技研究中心，Kim目前也担任该机构的主任一职。

Kim指出：“在过去的几年里，我们培育了超过1,200名本科高年级学生，并与中小型企业合作开展了34个行业项目，其中75%以上的项目都需要使用Ansys仿真解决方案。这不仅能对我们国家的各个企业产生积极影响，而且还能帮助我们的应届工科学生做好充分准备，让他们在职业生涯之初就能取得成功。”

来自91个国家/地区的超过3300所高校的学生使用Ansys软件，通过世界领先的仿真工具获得实践经验

高校的学术带头人一同致力于将仿真整合到课程中，从而缩小工程行业的技能差距。

马萨诸塞大学阿默斯特分校的工程系负责人Sundar Krishnamurty表示：“我们与Ansys密切合作，因为其技术应用正日益成为企业所需要的必备技能。在过去的20年里，每位机械工程专业的学生都通过马萨诸塞大学的核心工程课程计划获得了丰富的Ansys仿真经验。”

来自91个国家/地区的超过3,300所高校的学生使用Ansys软件，通过世界领先的仿真工具获得实践经验。

墨西哥克雷塔罗州航空大学的校长Enrique Sosa博士指出：“我们主要借助三种方法将数值化仿真整合到高校课程中，通过实验室课题专门提高仿真技术，通过实践了解空气动力学等学科内容，以及通过各种活动促进软硬技能的发展。”

Ansys首席技术官及Ansys高校计划的执行发起人Prith Banerjee表示：“借助Ansys高校计划，学生可以在课堂内外通过使用前沿仿真工具来获得实践经验，这让他们不仅可以为进入工程行业做好准备，而且还有助于在新的工作岗位中取得成功。我们很荣幸能够帮助实现这一目标，同时我们也十分期待看到新一代工程师的卓越发展。”