时隔10年重学仿真，结构工程师通关Fluent的11条学习心得

导读：仿真秀从开办《仿真工程师双证研修班》以来，已经有超3000名学员加入。今天介绍一位学员时隔10年，从0开始重学仿真的学习经历。  

大家好，我叫王浩（流体双证班第12期毕业学员），是一名结构设计工程师，大学专业为材料科学与工程。学Fluent仿真的三个月，过程痛苦而不烦闷，学习艰辛而不枯燥。谈一点个人的心路历程和经验，希望对大家有帮助：  

一、时隔10年，从Abaqus到Fluent  

我初次接触仿真软件是在2013年，由于研究生学习的课题需要，导师要求我学习Abaqus软件模拟高温热轧过程。当时我连什么是有限元都不懂，也无人指导，自然无从下手。当年的学习资料和书籍相对较少，特别是Abaqus的学习资料更少，我从网上买了本书踏上自学之路。但只是针对课题内容进行了针对性学习，学的很肤浅，内容也很少。

毕业后，再也没有接触仿真软件相关的知识。直到2023年，工作中一个项目遇到瓶颈，需要我们解决流体相关的问题，这个任务落在我身上。就这样，我又被动开始学习Fluent软件。虽然以前有一点Abaqus基础，但是经过多年已忘却八九分，只剩下一点点仿真的流程思维。  

我从0开始自学Fluent，断断续续花了近一年，但学习内容表面化、碎片化，不知道自己学习方式、方法和方向是否正确。于是我就报了仿真秀的培训班，想通过专业老师的指导，接受系统化、专业化的流体仿真学习。

二、反复练习，有时案例做到凌晨3点

参加培训班后，我严格按照老师的课程安排，从理论基础开始学习。理论知识部分内容是王嘉伟老师总结的精华，内容不但丰富，而且更容易理解，避免了自己从枯燥无味的书本中汲取。

（部分理论课程目录）

张杨老师的实操部分尽是干货，不但对操作过程讲解详细，而且对其操作背后的理论知识以及应用场景都进行了详细的解读。特别是课程中思维导图和仿真分析流程图深深的影响着我，加深了我对软件的理解，更重要的是，构建了我的仿真思维模式和知识体系。让我清楚以后的学习方向和学习重点，该学什么，该如何学。

软件操作流程图（部分展示）

我就这样跟着老师的视频课程一点一点学，不放过任何一个细节。不懂的部分，反复观看，直到理解为止。三个月的学习时间本来就少，而对于我而言，白天要上班，下班后还要辅导孩子做作业，只有晚上8点以后才是我的学习时间，有效学习时间更少，很多次做案例都做到凌晨3点。

过程很痛苦，但是通过不断坚持，不断积累，还是收获颇丰。不但拓展了我的视野，提升了我的仿真技能，更主要的是培养了我对仿真学习的兴趣。  

三、我的11条个人学习心得

通过这段时间的学习经历和自己的思考，总结出以下学习心得：  

（1）在观看老师的讲课视频时，不放过每一个细节，不懂的知识部分，反复观看。  

（2）在案例学习过程中，一定要按照步骤将案例操作一遍，这样不但会加深对案例的理解，而且会加深记忆。

（部分课后案例）  

（3）我始终坚信“好记性不如烂笔头”这个信念，所以我喜欢记笔记，对核心知识点和自己不懂得部分记录下来，便于查看和巩固。  

（4）由于我大学没有学过流体力学，在加上毕业多年，数学已经忘记大半。针对理论学习部分，我是非常吃力的，许多公式都看不懂。为了能自己推导里面的理论公式。我不得不重新学习大学的微积分。  

（5）仿真过程出现的错误提示也复 制出来，建立错误提示文档，并附上解决办法，下次遇到类似的问题更好查找问题和解决问题。  

（6）多归纳和总结，看过的文献资料和练习案例进行归纳和总结，这样更便于知识的巩固。  

（7）学习过程中，一定要用实际案例进行练习，这样不但会加深对案例的理解，而且会加深记忆。  

（8）要借助思维导图对模型进行分析和建立，这样会使仿真目的更明确和仿真过程更顺畅，避免做无用功，犯低级错误。  

（9）前处理是根基，直接决定着网格划分的数量、质量和计算时间，因此，一定要简化合理，更不能出现模型干涉等错误。  

（10）仿真过程要严格按照仿真流程步骤进行设置，且每一步要做到正确设置后，再进行下一步的操作，这样出错概率更小，用于查错时间也更少。  

（11）要多看帮助文档和理论知识书籍，这样能从原理上对操作进行理解，也更利于建立相对合理的仿真模型。  

最后，非常感谢仿真秀平台，感谢王嘉伟老师、张扬老师的专业授课和耐心指导，感谢杨帆老师的关心和帮助。祝愿仿真秀和仿真高研院越办越好，祝愿各位同学顺利结业，仿真技能步步高升，并在我们各自的岗位耕耘、发光。

仿真高研院感谢所有学员们的积极参与和努力付出，欢迎更多有志于提升自己，想要成为优秀的仿真工程师的朋友加入到仿真高研院，我们为您的成长赋能，为您的职业发展助力！

目前仿真高研院开通了：

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来源：仿真秀App