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秋季开学呵护孩子视力健康,简单一招判断教室光照度情况

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开学季来临,教师采光、黑板照度和课桌照度等问题,关乎孩子们的视力健康,不容忽视!



依据GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》、GB/T5700-2008《照明测量方法》等标准要求,教室黑板应设局部照明灯,其平均照度值不应低于500lx(光照强度单位,中文为勒克斯),照度均匀度不应低于0.8;教室课桌上的平均照度值不应低于300lx,照度均匀度不应低于0.7。照明环境一旦低于这些数值,极易引发视力疲劳、近视等视力问题。


对于教室内不同位置的光照度如何评价?又有哪些标准要求呢,我们通过在国高材分析测试中心实验室内部和周围的现场测试,给大家做一个光照度评价全流程演示。


实验设备及区域    

光照度计、AS803,测量范围1-200,000 lux香港希玛(SmartSensor);

图1 AS803光照度计设备图


实验方案设计      

利用光照度计对于不同区域的光照度测试,具体方案见下表:


表1 不同区域光照度测试方案


实验步骤      

  1. 光照度测量步骤

根据GB/T 5700-2008中对于建筑室内照明测量方法,需要采用矩形网格(见下图)进行室内照明照度和照度均匀度的测量;照度测量点需要间隔0.5-10m之间。具体见表2;


矩形网格:测量4个矩形角点的照度。


图2 矩形网格取值示意图

表2 不同区域光照度测试方案


其他区域的测试要求见表A.3


2. 数据处理及分析

对于测试数据进行整理并和参照值进行对比和初步判定。下图为测试实验现场的结果图。


测试数据及分析      


1. 办公区域及会议室、实验现场的照度分析

利用光照度计对于办公室及会议室、实验现场的4个位置进行光照度的测量,可以明显看出会议室及办公室、实验现场的照度值远小于照度的标准要求,经过分析可知主要是办公室上方为黑色,且为吊顶,影响测试结果,另外部分灯管不亮(见)也会影响光照度,会议室及实验现场由于进行吊顶,测试结果好于办公室的光照度,但由于灯管的使用时间及数量可能也会影响光照度的测试结果。

表3 办公室及会议室和实验现场的光照度测试结果


       
       

图2 办公室(左)及会议室现场图


2. 走廊区域照度分析

利用光照度计对于走廊的4个位置进行光照度的测量,具体结果见表5;可以明显看出走廊区域的光照度满足标准的要求。


表4 走廊区域的光照度测试结果

图3 走廊现场图


3. 对于阳台区域进行照度分析

利用照度计对于阳台区域上不同天气下照度和温度进行采集,数据具体见表6;并对测试照度的平均值进行做图,见图7;从结果可以看出阴天的光照度最小,主要是云层较厚,挡住了太阳光线;多云天气次之,但是光照度相对较强,主要是部分云层的遮挡导致,从数据可以看出晴天中午光照度最强,可达到>10000lux;也说明强烈光照下,人感到刺眼不舒服的真正原因;另外由于照度强,红外辐射比较强,所以温度也最高,可以超过48℃,具体规律见表5。

表5 阳台不同天气情况下的光照度测试结果


由于光照度计可以实施测试当前照度下的温度,作者对于晴天条件下,放置不同时间观察温度变化情况;选择室温温度为32℃,阳台区域的光照不同时间的温度测量结果见图4;


图4 光照不同时间温度变化图


结果分析及经验建议    

1、通过设计试验方案完成不同区域光照度的测量及符合性的判定;

2、通过对于办公室和会议室光照度异常进行分析可知,光源的数量、背景及光源的质量均会影响光照度结果;

3、通过对于阳台区域放置不同时间测量温度的变化,可以直观的观察光照对于温度的影响规律,也解释了汽车内外饰等塑料件进行模拟光照试验过程中要设定温度的参数。

4. 通过研究不同天气情况下光照度的变化可以直观的发现不同天气人的感受差异的内在原因:光线越强,光照度越高,舒适度会变差。

5.经验建议:对于已经司空见惯的理论需要通过实验进行验证,有助于更好的了解试验参数与实际自然条件的关联性。


*国高材分析测试中心原创内容,转载请注明出处

来源:国高材分析测试中心
疲劳汽车建筑理论材料试验
著作权归作者所有,欢迎分享,未经许可,不得转载
首次发布时间:2025-03-06
最近编辑:1月前
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