我的在线课程，没套路，只有干货！

现在市面上的在线教育APP很多，五花八门。中国是个互联网大国，但确实不是强国。做的好的在线教育APP很多在美国。人数多、课程多、内容多。我用了三年时间来等待好的网络课程平台出现，终于来了！

我没那么多钱，现在的我做不了面向大众的教育APP。有了好的平台才能传播我的经验。

我只做教育课程。近阶段只做仿真的相关课程，绝对的专一！也绝对的专业！能够保证品质！也能够不断的提升品质！

线上线下是同一个人，真实可信。

不是优秀的老师也不敢这么表扬自己，不然会丢人。有能力就要展现，贡献正能量！我本人也反感那种没能力还在那自我吹嘘的人，这种人好像到处都是，学校里面很多老师都是这样。教PCB的老师不会画PCB，教MATLAB的老师不知道什么是仿真！他们照样存活，因为这是当下大学教育的缩影！

工科领域的老师这么当，劝这些人趁早回家！可就是赖着不走！

工科男出生的老师是实践能力和理论知识的完美结合，讲出的是干货。

想当程序员或者工程师的学生赶快来我这瞧瞧吧！刚起步，必然诸多不足，需要同学们的宝贵建议！

课程费用如何？

便宜是必须的，因为我是老师，深知赚钱不易！也许会赚钱，但最终目标就是为了传播文化，为了教育！

现在我可以不赚钱，因为有的学生比我穷太多。现在我无所谓能不能赚钱，因为传播知识比金钱重要。现在我也赚不到钱，因为知名度还不高。

但我会将最好的课程奉献出来。真心的希望我们的学生真正是带着知识走出了校门。知识服务的最终目标是提高行业从业者技术水平，推动社会进步。现在一套完整的课程长达几百分钟，门票那点钱也就能买个肯德基的全家桶，所以我不愿过多的解释这个收费问题（之前我为通信专业的学生讲了一章关于通信仿真的课程，结果被一个大一的物理学专业压根就没学过matlab的女学生投诉老师说课程收费。这个孩子心里到底是怎么想的？我无从解答。但是呢，我作为老师，更多的是要看淡这样的事情。毕竟天底下什么人都有，遇到的也就是遇到了。但我想想不知道这样的人该怎么培养？）为有价值的知识付费，我觉得值得。绝大多数认真讲课的老师，更加看重知识分享带给社会价值。

进入高校已经三年了，看到高校的现状，自然有很多联想。不努力肯定不能成功！！！好逸恶劳的学生太多了！不知道怎么办，也就放任了！管不了！

已启程，必远航！

修订记录

20170518  完成初稿；

20190602  修订内容；