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Fluent流体仿真从0到1:跨行工程师3个月蜕变记,仿真工作轻松搞定!

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导读:仿真秀从去年开办《流体工程师双证研修班》以来,已经有超1500名爱学习的学员加入进来,包括学习型工程师(含企业及科研机构)和理工科院校学子。在这些人中间,他们虽然工作学业繁忙,依然认真努力,刻苦学习,不断实践,让人感动。
今天,我将带领大家认识一位在职工程师(非仿真相关方向)学习流体仿真从自学Fluent无从下手到系统掌握,并最终运用到工作中,解决工作中遇到的难题。希望能给大家带来学习上的启发,以下是正文:













   

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仿真高研院学员故事

大家好,我叫方文兵,是一名分离过滤行业从业者,我是仿真秀-仿真高研院流体工程师双证研修班第12期毕业学员。


当你专心做一件事的时候,时间总是过得很快,转眼间3个月的fluent学习课程已经结束了。在这三个月时间里,我学习了很多,借此机会和大家一起分享一下我自己的心路体会。
1、初心:选择仿真高研院,系统学仿真
首先,我是一名普通的硕士毕业生,之前我的想法是,对于和我一样的硕士毕业生而言,大家都具备了一定的自学能力,而且,网上能搜罗到的相关资料也非常多,那为什么还要报班学习呢?
在校学生的学习,很大程度上是为了应付考试,从而完成毕业要求获得学位;但对于从业者而言,更多的是为了获得新技能、解决工作中遇到的问题,为工作晋升发展、职称评定奠定基础。
所以学习的目的很重要,虽然网络上的资料很多,但很乱很杂,遇到的个别问题确实能在网络上找到答案,但没有系统性,难以解决一类问题。当遇到的问题过于复杂的时候,就会迷失方向,无从下手,缺乏条理性。
刚开始,我没有了解到仿真秀的存在,只是在b站、公 众号等网络资源上搜集学习资料自学。在学习的过程中,我遇到了很多问题,不仅有理论方面的,也有软件实操方面的。但作为一个合格的硕士毕业生,依靠自己的自学能力,都有效解决了。
但随着进一步学习的开展,遇到的问题越来越多,当多个问题同时出现的时候,我无从下手,只能在网络上寻找答案。发现网络上有很多人和我遇到了一样的问题,但照他们的方法,我解决不了,甚至他们的案例我都复现不了,我逐渐开始自我怀疑
慢慢地,我意识到是学习方法出了问题。在学校的时候,身边有很多同学,大家在同一个学习平台上,同一个老师上课,定期还会作业布置和考核,这样下来,大家会对自己的学习情况有一个深刻的认识,比如:自己在同人群中,知识水平处于什么位置;每个阶段自己的知识掌握到什么水平,是否合格。陆续积累下来,我们最终完成了学业考核。虽然大学以后的课程,我们也是通过自学,但同学、平台和考核往往起着不可或缺的作用。
图1 仿真秀-仿真高研院流体工程师双证研修班
仿真秀高研院就是提供了这样一个学习的平台,在我了解并加入仿真秀课程学习之后,我又有了在校学习的感觉:
1、大家遇到问题会在群里发问,老师会积极的回答。在自己的问题得到解答的同时,也可以知道同学们的学习情况,同样的错误有则改之无则加勉,对自己的掌握情况有了进一步的认知;
2、定期的作业和考核,老师会仔细批改作业。作业的意义,不仅是检查知识的掌握情况,更进一步地是让你认识到自己的不足,以及自己在同人群中所处的位置。
答题思路和步骤往往比题目答案更重要,这是解决一个问题到一类问题的进阶。老师在课上会对一类问题进行总结概括,每次作业情况会有统一直播答疑,期间可以提问,起到非常好的学习效果
2、学习心理历程及效果
应该会有一部分人和我一样,或多或少出现过类似的懒惰和畏难情绪。毕竟在学校被动学习了那么多年,如今进入工作还要继续主动学习,一天两天容易坚持,连续3个月的学习难免会有感到枯燥的时候。
我在校期间完全没有学习过流体力学相关的课程,相当于从零开始,学习难度要比有基础的人高好多。但好在王嘉伟老师的理论课说的通俗易懂零基础也可以很快入门,在王嘉伟老师的精心教导下,我们深入探索了流体力学与CFD理论精华,他搭建的知识桥梁坚实稳固,为软件实操奠定了坚实基础。从课程启航到总结回顾,王老师以浅显易懂的讲解,引导我们渐进式掌握流体力学原理及CFD运作精髓。
再加上张杨老师的实操课说的非常详细,所以总体学习下来,难度适中,当然其中也不乏一些挑战性的学习内容。张杨讲师的实操课细腻全面,深具吸引力。他凭借深厚的行业经验,精准指点了初学者易犯错之处,通过严谨全面的教学,树立了我们对流体仿真的正确认知框架。在他的引导下,我们逐步解决了多种实际案例,每次进步都铭记于心。
学习期间,我尝试把新学到的东西加入到自己的工作中,让自己的工作产生新的亮点。培训班开学的时候,仿真秀送了一本案例书,我配合着张老师的教学进度,把案例书成功复现,同时,自己会在网上寻找一些相似的案例,在相似案例复现的过程中,是对自己知识的扩充,每一次成功的案例复现,都增强了自己的职业信心和对新知识的渴望,从模仿至独立完成仿真任务的转变,让我成就感满满,对流体仿真的热情也由此点燃。
图2 理论基础思维导图(部分展示)
图3 软件操作流程图(部分展示)
3、立志成为一名靠谱的仿真工程师
 
励志做一个合格的仿真工程师。首先我自己对仿真这个行业具有非常高的兴趣,因为很多实际的工程制造问题难以现场实验和检验,而仿真手段可以大大缓解这个问题,提供进一步的理论依据。然而,在参加完本次培训之后,进一步增加了我对仿真这项事业的热情和信心,并切实解决了我在工作中遇到的技术问题,后续我会关注仿真秀的更多课程,完成进阶的学习,成为合格的全面的仿真工程师。
那些闲言碎语,是提醒你不要分心;那些绊脚石,是提醒你要集中精神;困难越大,说明成功越近了,与君共勉。
本次培训,让我收获良多,非常感谢仿真秀,祝仿真秀越办越好,也祝大家前途无量,事业顺利。

图 4 论与实操课学习作业
恭喜方文兵同学顺利毕业,不仅学到扎实的仿真技能,还收获了双证书,他真实学习故事和经验,希望对大家有所帮助!
仿真高研院感谢所有学员们的积极参与和努力付出欢迎更多有志于提升自己,想要成为优秀的仿真工程师的朋友加入到仿真高研院,我们为您的成长赋能,为您的职业发展助力!

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本《简章》由仿真秀仿真高研院负责解释

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来源:仿真秀App
FluentMaxwellWorkbenchAbaqusSolidWorks理论
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首次发布时间:2024-12-17
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