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MATLAB课程之第二章v4 MATLAB绘图功能(3)

算法工匠

2月前浏览992

继续讲解！通过例子来熟悉使用相关的函数！这就是实践！很多大学生会在实践过程中犯难，这很正常。此刻怎么办？需要老师的现场指导。这种指导的过程会让你感受到编程类课程的窍门。

要想让图的内容快速被别人知晓，就应该加上一些必要的注释！xlabel等函数就能做到这些作用！怎么用？很简单！一句话的事情！关键是多用！熟能生巧！

致谢！

讲到这里，要感谢一位东南大学的网友！他现在是研一在读研究生！跟着我在学MATLAB基础课程和数字信号处理！学的非常仔细！正是在他学习过程中，他提醒了代码调试的时候会报错！再次表示感谢！教学相长！在你们成长的道路上，我也在前进！这样的感觉真的非常美妙！

2023年，他已经专注于脑电信号的处理，这个是热门行业。学好了前途无量。马斯克搞的人机接口技术就涉及到这方面的内容。本专业学生学这个需要有什么基础吗？学好数字信号处理就可以开搞了！想提前学的同学可以找这个资料看看！

2024年，本学院的学生指出了PPT中一个错误！sec是正割函数，我之前写成了正切！感谢同学的细心，也责备自己的粗心！这么多年，也就这么一位同学仔细看了第一章的PPT。好了，这次错误修订了，那还有没有其他的错误呢？当然有！期待同学们的更多发现！

此书写的不错，深度可以被本科生接受！

回归课程！

非常感谢他的细心！也非常愿意和读者进行这样的交流！一定做到知无不言，言无不尽！期待有更多的读者来和我进行交流！当然更希望有学生能在线下来找我答疑！

什么原因？

原来软件升级后，

legend函数的用法发生了小小的变化！

要想达到以前的效果就要换参数！示例如下！

通过help查找legend就可以了解到这些最新的用法！MATLAB里面的help确实能够给我们很多帮助！PPT要与时俱进！软件升级确实会带来很多类似的问题，知道如何解决即可！看帮助了解最新的语法就可以搞定这类问题！新增加的重磅内容来啦！

这个函数和通信专业的学生有密切关系！学习课程《通信原理》时自然会遇到！

眼图！！！

在研究数字传输码间干扰及其它信道噪声的时候，眼图是一个很方便的工具。眼图是一个接收信号相对于时间的关系曲线。当到达x轴的时间上限时，信号回到时间初始点，这样便产生了一幅重叠画。产生眼图的常用方法是使用示波器。

格式：eyediagram(x, N)

功能：绘制信号x的眼图，该信号在一个扫描周期中有N个抽样点。N必须大于1。

统计学中经常用到！

统计是人工智能的基础知识！

学好它，首先可以做数据分析。再深入学习，就可以去搞人工智能了！这就是电子类专业进阶人工智能的途径之一！还有哪些途径？从滤波器入手，也可以慢慢的转入人工智能领域！

学习软件最好的方式就是把代码敲入自己的计算机中，看看结果如何？看十遍不如动手敲一遍！人工智能能够帮助你学习，但不能替代你学习。个人专业技能的培养依赖于“动手”！经常遇到同学空手来到课堂，我能怎么办？除了说一句：下次要带电脑！别无他法！如果下次还不带呢？我连提醒都没有！因为他压根就不想学！我能怎么办？每堂课都会和他们讲解当下就业的严峻形势，就是不入耳！正所谓皇帝不急太监急！