MATLAB课程之第一章v4 MATLAB基础知识(4)
继续给出课程的PPT，帮助同学们消化！也帮助同学们复习！为什么第一章要分四次课来讲呢？大一的学生刚开始接触编程的时候，我需要耐心培养他们编程的好习惯。知识点需要很细致的讲，自然也就需要慢慢讲解。希望同学们能够好好学，理解老师的用心！如何好好学？课后复习和练习是关键！每天进行不少于一小时的程序编写和测试，持续一个学期，肯定可以把MATLAB用的滚瓜烂熟！等到了大三大四，大家自然就知道老师让大家用熟后的益处了。如果你读了研究生，则会感受和体会到当初用心学好MATLAB带来的各种优势。2023年9月，教大三的学生学习MATLAB，这个讲解会加入和C编程比对的内容，助力他们学好MATLAB编程的同时再次帮助他们学习C语言，因为C语言会在以后的硬件编程语言中继续发挥作用！2023年10月，发现同学们课后不进行编程练习，非常头大，于是改版文章，希望大家在闲暇之余通过文字和视频来进行知识点的回顾。2024年9月，教大三的学生学习MATLAB，让大家首先对自己的未来有个了解，然后就是展示软件在未来工作中的作用。有了兴趣，学起来劲头十足！
学会了sin和sqrt函数了吗？exp函数呢？还有哪些常用的数学函数呢？请大家关注涉及线性代数知识的相关函数！会在考试题目中出现哦！log运算怎么在matlab中实现呢？
help功能真的太有用了，只要是遇到不会的知识，一般都能通过help找到答案！本人在本校上这门课程，在外校也讲授类似课程。有了对比，于是再次感受大学教育的难！尽我能力做吧。首先是要把学生拉回课堂，然后是让学生能够被讲课内容吸引，再然后是学到知识！再然后呢？慢慢来吧，做到前面几条已经把我累的够呛！大学的教育现状不容乐观。再来看看增加的内容！课后请同学们务必去互联网搜索下载软件的办法，安装好就可以开始写代码了！然后再让大家看看哪些工作需要用到这个软件！记住：安装破解版，注意破解方式！未来很宽广！请学好它！想知道研发工作是什么样子吗？看看下面的视频吧！我真心希望多培养些科研人才，少培养些考编考公的工科生。科技能改善普通人的生活和未来，单位和公务员在这方面的作用很小很小。2024年的课程什么样子呢？
未完，待续！
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