MATLAB课程之第一章v4 MATLAB基础知识(2)
上堂课讲了本门课程的教学方法和我讲课的出发点，再次提醒同学们想学好必须实践！确保每位同学都要敲代码写程序，而不是看，光靠看是学不好编程的！继续给出课程的PPT，帮助同学们消化！课后回顾也是同学们复习的过程！在高中学习阶段，大家都很注重复习，但到了大学，为什么就把这个好习惯给丢掉呢？这是一种退步！第一节课结束后，大家还能想起多少学过的内容？布置了回顾函数的任务，又有多少人完成了呢？哎，大学生不应该被逼着学，应该主动学习。MATLAB可以将大家学过的数学知识串起来，这样有助于大家真正的掌握那些理论知识。等到大三的时候，你会发现《通信原理》和《数字信号处理》有如天书，当有了MATLAB给你带来的直观感受，你突然会发现那些晦涩的概念会好理解很多！2023年7月，本课程会带来了哪些变化呢？再次讲解第一章，感慨颇深。这些感慨来自于上学期教C语言课程时的感受和总结。学生们没有认真的实践是语言课程学习的痛点。他们会完成作业，但只满足于完成（方式有很多种，大多采用互联网搜索）。没有消化程序中的知识点，更不谈回顾和总结了。早期这样学编程，肯定很难掌握编程语言。我在课堂上会指导他们编程，帮助他们寻找错误，讲解错误发生的原因。这样的过程对于编程语言的学习事半功倍，累一点无所谓，只要学生能学到“真”知识！什么是“假”知识？用不起来的知识！在MATLAB课堂上，我会亲自指导大家编程，帮助大家找程序中的错误，但请大家一定要课后复习巩固语法知识，早日用熟。2023年10月，在家进行教学总结，发现教学效果不是很理想，只能根据学生的反应来改变！因人而异！希望文章中的视频能够激发同学们课后动手编程的兴趣。软件要多用才熟悉。更适合未来的科研使用！如果大家想读研究生，那么这个软件一定要用好！当年我在读研期间才有幸接触到MATLAB，相见恨晚。有了它，立马把C语言甩到了一边。网上有安装包，下载后根据说明文件一步一步执行即可。而在我们学院教授C语言的过程中，一个学期结束了，很多学生都不知道什么是调试过程！MATLAB自问世起就抱定一个宗旨：其所有数值计算算法都必须是国际公认的、最先进的、可靠算法；其程序由世界一流专家编制，并经高度优化；而执行算法的指令形式则必须简单、易读易用。MATLAB正是仰赖这些高质量的数值计算函数赢得了声誉。MATLAB数值计算函数库的另一个特点是其内容的基础性和通用性。它正由于这一特点，而适应了诸如自动控制、信号处理、动力工程、电力系统等应用学科的需要，并进而开发出一系列应用工具包。在整个MATLAB的发展过程中，这数值计算函数库，从内容到形式，变化最小。对于我们电子通信类专业，MATLAB也针对性的给出了算法函数库！课程上联系了数字信号处理知识！这门课非常难，有了MATLAB软件的帮助，可以降低学习难度！有没有隐忧呢？因为这是老美搞的软件！说不定哪天就给你禁用了！今天的视频会带来哪些内容呢？此刻可以回想一下课上老师讲的画图函数了哦！第二章还会重点讲解！这是我们认识MATLAB强大功能时的首次交流！plot函数！怎么用？看help哦！如果实在不会使用，先问问同学。还不会，可以问问百度。当然老师也会在第二次课程里面继续讲解。但学习的关键是学生自己在电脑上能够写个简单的画图程序！学习C语言的时候画过图吗？这不是吹嘘！提示：考试的时候就有绘图题！到了2024年，本人教了两个班级的MATLAB，大家看看如何给3+4的班级讲第一章？课上很多人都不带电脑来学，怎么办？依旧是劝他下堂课尽量带来！只能这么做！他们会讲出很多不带的理由。做老师的何必较真这些理由的真假呢？讲好课就已经很不容易了！基础不一样，讲 法肯定不一样！
未完，待续！
建议同学们看看文章《有一种尊重，叫做“收到请回复”》。懂得尊重他人，人品不会差。微 信或者QQ交流的时候，记得写个收到，这是一种尊重！课堂上，老师会提问，请力所能及的回答，哪怕答案是错的！这是一种尊重！同学们是成年人了，要学会如何交流？交流的基础是互相尊重！网络发达的今天，需要懂得如何在手机上交流！微 信发出的消息，经常等不到回音。那就没有了交流。遇到这样的情况，他在你的联系人名单里面有何意义？不懂的尊重的人也不值得交流和交往。再来聊一个老年话题！每个人都会变老，到时候眼睛就会不好使了。数码收音机播放器对于业余生活来说很重要，你可以听广播、放音乐，对于学生来讲还可以接收园广播，对于老年人老说可以听戏曲，使用方便简单。可以购买纽曼L56 数码收音机播放器，下面开始晒物。长按播放暂停键开机。开机自动搜台，每搜索一次会显示编号和频段号，搜索完毕会自动跳到编号1台。显示屏显示台号等信息，也会显示电池电量。要知道寂寞是老年人最大的敌人！买一些实用的东东让父母能够缓解一些寂寞吧！每个人都会老的！享受孤独和忍受寂寞不是一回事！修订记录
20180304 完成初稿；
20181103 修订内容；
20230711 更新至v2；
20231013 更新至v3；
20240915 更新至v4；
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