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成为一名“会仿真”的全能设计工程师,我这三个月的蜕变与收获

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3月前浏览2679

作者 |孙晓东  Workbench结构工程师双证研修班4期学员

首发 | 仿真秀App

导读:仿真秀从去年开办《结构工程师双证研修班》以来,已经有超2000名爱学习的学员加入进来,包括学习型工程师和理工科院校学子。在这些人中间,他们虽然工作学业繁忙,依然认真努力,刻苦学习,不断实践,让人感动。

今天,我将带领大家认识一位设计工程师,在仿真秀-仿真高研院学习结构仿真的经历。这是一名设计工程师,从“只会设计”到成为“能仿真的优秀设计者”的蜕变之路。以下是正文:

写在前面:

大家好,我叫孙晓东(设计工程师),我是仿真秀-Workbench结构工程师双证研修班第4期优秀学员
经过近三个月的学习,我顺利通过考核,而且还有个小惊喜——获得了优秀学员荣誉。然而,小高兴的同时,回顾过去学习过程并不轻松,但收获是对结构力学整个求解框架有了一个整体的概念,为以后结合工程实践仿真指明一个正确的方向,当然以后学习之路依然很长。
相信很多人和我一样,开始都像一张白纸,最多可能是脑海里还有一些材料力学,弹性力学的概念,下面从以下几方面谈谈我对这次学习培训的感受吧:

学习初衷:

首先,我从事机械设计,设计水平有很大提高,也参与了很多项目,在这些项目中,发现很多问题,比如真空腔室的复杂流体分布,灯管加热温度场分析,还有组装体的受力分析等等,这些是无法通过基本的受力计算或者经验能够得出结论的,这些工况只能通过仿真才能更加真实地模拟实际工况。
其次,随着科技水平提高,越来越多设计都是靠数据来说话,公司领导引进了仿真团队,同时鼓励机械设计人员学习仿真,旨在做出更好产品,所以更加重视仿真。
最后,从我内心想法来说,学习仿真能够更好的帮助自己提高设计水平,为公司设计出品质高、可靠性强的产品,所以我内心渴望学好这门课程,这也是我学习仿真的动力。

图1 仿真秀-仿真高研院Workbench结构工程师双证研修班

图2 Workbench结构工程师双证研修班-理论部分课程安排

学习途径:  

最初在网上下载了很多理论电子书,也找视频学软件,但对于我这种初学者来说,是非常困惑的,比如,网格划分怎么划分才算好,组装体怎么分别设置材料,还有接触问题一点概念没有,后来通过公众 号了解到仿真秀,仿真高研院的Workbench结构工程师双证研修班,进行了正规系统的学习,我觉得对一个初学者来说,找这样一个正规机构学习是非常值得的。  

图3 Workbench结构工程师双证研修班-思维导图

学习过程:

因为我是个上班族,所以更多的时间是在上下班的路上,或者下班后、周末时间抽出来看视频教学,视频教学涉及的面非常广,所以即使我把每个视频都认真看了,当我真正做题的时候,我又会发现我要不停回去翻视频找答案,这个过程费时是比较长的,也常由于上班或家庭原因,没足够时间思考便匆匆交了习题作业。虽然我感觉我很努力,但成绩平平,这让我意识到我学习方法问题,相信这也是很多和我一样的初学者遇到的共性的问题。
后来结业考试,我改变了学习策略,每天在试卷里找两个题,这天就集中看这部分相关知识点视频,有重点的去思考,事实证明从最后的结业大考成绩看,我这个学习方法是更加有效的且相对省时间的,把这个学习小技巧分享给从零开始的初学者。

图4 理论课程学习作业

结合工程实践仿真,我觉得这对我有很大提高,因为我把在课程视频里学的很多东西都用到了这上面;比如我尝试不同接触方式,看它不同受力状况;或者尝试不同网格划分,六面体,扫略法,便会发现不同结果,把这个结果结合我实际工程去分析,就会发现我加载的接触方式,或者网格划分带来的影响,从而加深对相关知识点概念的理解,这个花的时间长点,但是对于我来说非常有用,以后遇到类似工况能第一时间做出判断,下面是我工程实践一个小分析截图,一步一步思路清晰,是做为我——一个初学者学习成果的印证吧

图5 案例实操课程作业

图6 案例实操课程作业

最后,我觉得做错题反而会让自己印象更加深刻,也会花很多时间来改变甚至颠覆自己最初的观点,我反思后发现如果我坚持每个错题都做透彻分析,那我就会对知识、软件操作掌握得更好。
以上是我给仿真初学者分享的我自己的学习经验,虽然已经完整地学完了课程,脑袋里有了一个整体分析框架,但我发现以后学习路依然很长,持续学习才能不断进步。如果内心渴望学习仿真,想做一个能仿真的优秀设计者,就一起砥砺前行吧!

恭喜孙晓东同学顺利结业。

结业不是结束,而是一段新的开始,仿真高研院感谢所有学员们的积极参与和努力付出,希望学员们能把自己专业的技术带到各自岗位,为企业和行业创造更多价值。这也将是大家终身学习的开始,同时也是引领大家走向专业道路的开始。

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来源:仿真秀App
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首次发布时间:2024-09-18
最近编辑:3月前
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