Matlab通信工程师的必修课-通信系统仿真及实现 第三章 传输技术

本课适合哪些人学习：

仿真学习人员

理工科院校学生

Matlab算法设计人员

科研人员

大学教师

你会得到什么：

1、学员掌握MATLAB的基本功能、熟悉运行环境。

2、学员深刻理解数字通信系统的通信体制、信道、相关调制解题及编译码的基本概念。

3、学习如何通过MATLAB仿真来对通信系统的性能进行观察。

4、学习如何测试系统的相关指标。讲解关键指标的作用。

5、学习使用MATLAB常用函数。重点培养学员的程序仿真能力及独立调试程序的能力，学员能够独立发现程序的错误和解决问题；

6、详细讲解产品研发涉及的算法程序，为后续独立开发产品所需的算法程序打好基础。该程序为课程的附件内容，帮助大家长时间学习。

7、本章涉及数字通信系统的调制解调及编译码内容，掌握解调和译码的相关概念，深入理解相关指标、为后续章节关于捕获和跟踪知识的学习做好基础。将本系列和高校讲课模式的理论内容和仿真做比对，让大家感受到工科实践的重要性。

8、本章节注重仿真编程思维的培养。什么是仿真编程思维呢？我们在写代码的时候，会不由自主的陷入惯性思维，但实际上系统的实际情况千变万化，它有自己的规律和特性，那我们需要进行仔细的观察，以系统所需的要求去编写代码！算法思维的提升，如果没有高段位的老师指导，自己想摸索出来，谈何容易。要想让你的仿真能力想达到企业项目的要求，仿真编程思维的训练是必须要迈过去的一道坎！

9、付费用户可以进入【知识圈】进行课程相关问题的答疑

10、所有用户均可以加入MATLAB通信仿真交流群，抱团一起学习理论，软件和行业应用。课程结束后可以获得课程有关部分资料和模型。

课程介绍：

一、课程安排

第一讲：调制解调技能包

(1)信道的基本原理和仿真函数；

(2)有频偏和噪声下的信号的眼图和星座图?

(3)调制方式的选择；

(4)基础调制方式举例；

第二讲：编译码技能包

(1)了解多种编码方式的原理；

(2)以汉明码为例讲解编译码过程；

(3)掌握BCH编解码相关函数的用法；

(4)理解编码增益的概念并仿真测试；

第三讲：产品设计初体验

(1)多进制调制信号的理论仿真；

(2)最低灵敏度和动态范围的概念；

(3)产品算法仿真中的主要内容；理论仿真和实际仿真的差别，考虑因素的差别，滚降成型、采样频偏、残留频偏、采样误差和信道等；

(4)什么是捕获和跟踪?实际产品中如何重点考虑这两个内容?

第四讲问题解答

(1)信噪比的等效?

(2)含卷积码BPSK调制解调器的仿真；

二、讲师介绍

蔡老师，二十年算法仿真从业经验，通信技术高级工程师，博士学历。曾进入华南理工大学博士后流动站从事研究通信算法。现在南京某大学任教。

学习或工作经历：1999年6月毕业于同济大学电子工程系电子信息工程专业，获工学学士。1999年至2001年在华为公司任职技术工程师。

2002年就读于中国科学院上海天文台，从事北斗一代、嫦娥一号等项目的相关专项技术研究。在校期间完成GPS接收机的算法研究。2007年博士毕业，获理学博士学位，同年进入广州海格通信集团股份有限公司卫星通信事业部工作，任副总工程师，主持研发工作。

2010年进入华南理工大学博士后工作站，2012年底出站，研究领域为信号处理、卫星通信和卫星导航以及时频技术。在上述领域积累了一定的宝贵经验，对领域内的相关新技术持续进行跟踪研究。在产品化方面有多年的开发经验，能够有效的完成技术转化并提高技术的实用性，实现真正的“产学研”。

十几年来主持和完成国家级部队预研项目3项。2006年起在广州海格通信股份有限公司工作期间完成了大量系统级算法，涉及多种通信系统相关的核心算法，还完成硬件实现、软件实现的规划指导及系统集成等相关工作。算法程序涉及卫星通信和地面移动通信中的突发通信算法、数字上下变频器和突发跳频算法，短波电台中HSP50214等芯片及DSP中的原有算法、频谱仪中涉及的上下变频算法和频率估计算法以及各种滤波算法。2010年，设计和开发军用地面集群移动通信系统中的物理层算法。上述设计内容均已经转化为相关产品再市场上进行销售。2016年开始在南京某高校任教，任职通信工程专业授课老师。

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