1、岩土工程方向CAE工程师
2、学习型仿真工程师
3、理工科院校教师和学生
4、RFPA软件用户和学习者
5、有限元软件兴趣爱好者和应用者
6、从事岩体工程、深部地下工程科研、施工与管理工作人员
1、学习岩石破裂过程渗流特性的数值分析方法RFPA
2、理解节理岩体宏观渗透性的尺度效应
3、学习损伤过程渗流模型的构建工程
4、理解并掌握工程分析软件架构设计
5、互动交流答疑