1、系统仿真工程师
2、高校学生
3、工作或学习中涉及Amesim建模计算的用户
4、涉及系统级量化分析的用户
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本专题以29个课时详细的剖析了大量传热换热的案例,并给出大量的使用建议,引导大家透过现象看本质,从而将热现象纳入自己研究的课题,得到更加准确的仿真模型和优化分析计算结果。
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